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            教育部職業院校文化素質教育指導委員會簡介

            教育部職業院校文化素質教育指導委員會(以下簡稱教指委)是在教育部領導下,對全國職業院校文化素質教育教學工作進行研究、咨詢、指導和服務的專家組織,同時也是指導職業院校文化素質教育培訓工作的專家組織。

            教指委的主要職能是:開展職業院校文化素質教育理論與實踐研究,為教育行政部門和職業院校提供咨詢、服務;指導推動職業院校培育和踐行社會主義核心價值觀,開展中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化教育,培育“工匠精神”,不斷提高學生文化素質和職業素養;指導推動具有職業教育特色的校園文化建設,促進文化育人;指導文化素質教育有關課程建設;組織開展文化素質教育相關活動;組織有關師資培訓;開展文化素質教育有關評價;開展國際交流與合作等。

            教指委下設文化素質教育研究、工匠精神培育、文化傳承與創新、藝術素養教育、校園文化建設等5個專門委員會,各專委會的職責如下:

            1.文化素質教育研究專門委員會

            組織開展具有中國特色的職業院校文化素質教育理論與實踐研究;統籌開展文化素質教育有關調研活動;組織開展文化素質教育研討交流活動;組織開展文化素質教育評價等。

            2.工匠精神培育專門委員會

            圍繞培育和弘揚工匠精神,創新工作載體,促進職業院校學生德技并修;推動職業素養有關課程建設,開展師資培訓、教研活動等;推動產業文化進校園。

            3.文化傳承與創新專門委員會

            指導職業院校開展中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育,促進非物質文化遺產傳承,組織開展有關交流研討活動;策劃組織全國職業院校文化素質教育有關成果展示活動。

            4.藝術素養教育專門委員會

            指導職業院校音樂、舞蹈、戲曲、書法、繪畫等藝術素養教育教學活動,指導相關選修課程建設,組織開展有關師資培訓,組織開展有關學生作品競賽、展示活動。

            5.校園文化建設專門委員會

            組織開展職業院校校園文化建設與交流活動;指導推動職業院校“三館”(圖書館、博物館、校史館)建設,開展有關交流活動;指導推動志愿服務、學生社團活動等,組織有關交流研討等;指導校友文化建設。

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